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Autor:Motyka, Marc
Titel:Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht
Titelzusatz:Der Einsatz von Computerspielen in der Sekundarstufe
Erschienen:Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. - 332 S.
ISBN13:978-3-658-21386-2
EAN:9783658213862
Standort:Online-Bibliothek
Interessenkreis:ebook
Zusammenfassung:Marc Motyka untersucht die Potenziale des Mediums Computerspiel für den Politikunterricht aus einerinstruktionstheoretischen Perspektive. Im Zentrum dieses Bestrebens steht eine experimentelle Vergleichsgruppen-Untersuchung mit drei Messzeitpunkten zu den Auswirkungen des digitalen Lernspiels 'Food Force' auf den Wissenserwerb, die Motivation sowie die Einstellung von Lernenden der neunten Klassenstufe. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass im Medium Computerspiel ungenutzte didaktische Potenziale stecken. Dies trifft insbesondere auf das Fach Politik zu, für das bereits viele digitale Lernspiele vorliegen.

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50344452 Onleihe Online-Bibliothek online

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